Manager la Qualité de Vie au Travail Présentiel

Dernière mise à jour : 10/06/2025

Description

visuel

La formation sur le thème de la qualité de vie et des conditions de travail (QVCT) s'étend sur une durée de 2 jours et se déroule en présentiel. Le programme est conçu pour être interactif et s'adapte aux besoins des participants.

Le déroulé pédagogique commence par un tour de table permettant au formateur de se présenter ainsi que les objectifs de la formation. Les participants partagent ensuite leurs attentes, ce qui permet d'ajuster le contenu aux besoins spécifiques du groupe.

La formation est divisée en plusieurs modules :

  1. Module 1 : La qualité de vie et des conditions de travail (QVCT) - Ce module de 3h30 aborde les notions clés de la QVCT, les enjeux stratégiques pour l'entreprise, et les déterminants de la QVCT qui impactent à la fois les salariés et l'organisation.
  2. Module 2 : Construire sa démarche QVCT - Également de 3h30, ce module se concentre sur les méthodes pour diagnostiquer la QVCT, l'élaboration d'une démarche adaptée aux spécificités de l'organisation, l'identification des parties prenantes et l'importance des démarches participatives.
  3. Module 3 : Expérimenter et pérenniser des actions QVCT - Ce module de 3h30 met l'accent sur l'inscription de la QVCT dans une démarche de prévention des risques, la mise en œuvre d'actions concrètes et l'expérimentation d'initiatives liées à la QVCT.
  4. Module 4 : Manager la QVCT au quotidien - Dans ce dernier module de 3h30, les participants développent des compétences managériales pour intégrer la QVCT dans la gestion quotidienne des équipes et favoriser une culture de QVCT au sein de l'organisation.

Chaque module est conçu pour être dynamique, encourageant la participation active grâce à des études de cas, mises en situation, et échanges d'expériences entre les participants.

Objectifs de la formation

L'objectif général de cette formation est d'intégrer la promotion de la QVCT (Qualité de Vie et Conditions de Travail) dans les pratiques managériales.

Les objectifs opérationnels incluent :

  • Comprendre la QVCT et son intérêt au sein de l'organisation.
  • Diagnostiquer la QVCT dans son entreprise.
  • Agir sur les leviers nécessaires pour promouvoir la QVCT.
  • Manager la QVCT au quotidien en adoptant des méthodes adaptées.

Public visé

Le public visé par cette formation est constitué de :

  • Directeurs : Ceux qui prennent des décisions stratégiques au sein des entreprises.
  • Manageurs : Les personnes responsables de la gestion des équipes et de l'organisation du travail.
  • Professionnels des ressources humaines : Ceux qui gèrent le personnel et s'assurent du bien-être au travail.
  • Membres du CSE (Comité Social et Économique) : Représentants des salariés impliqués dans les décisions affectant les conditions de travail.

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis. Elle est accessible à tous les participants, qu'ils aient ou non une expérience préalable dans le domaine de la qualité de vie au travail.

Les participants sont encouragés à venir avec un esprit ouvert et une volonté de s'engager activement dans le processus d'apprentissage.

Modalités pédagogiques

Les modalités pédagogiques de cette formation sont variées et incluent :

  • Méthodes expositives : Présentations théoriques pour introduire des concepts clés.
  • Méthodes participatives et actives : Implication des stagiaires à travers des discussions et des mises en pratique.
  • Méthodes interrogatives : Encouragement à poser des questions et à partager des réflexions.

Les sessions sont conçues pour favoriser une approche interactive, permettant aux participants de s'engager pleinement dans leur apprentissage.

Moyens et supports pédagogiques

Les supports pédagogiques utilisés lors de la formation comprennent :

  • Apports théoriques : Présentations PowerPoint qui accompagnent les explications du formateur.
  • Études de cas : Analyses de situations réelles pour mieux comprendre les enjeux de la QVCT.
  • Mises en situation et jeux de rôles : Activités pratiques pour expérimenter les concepts abordés.

A la fin de la formation, un dossier dématérialisé contenant la documentation source des thématiques abordées est envoyé par mail à tous les participants.

Modalités d'évaluation et de suivi

Les modalités d'évaluation des connaissances et compétences acquises lors de cette formation se font par :

  • Des quiz et des mises en situation pour tester la compréhension des concepts.
  • Des retours d'expérience partagés par les participants, permettant une évaluation collective.

Les résultats attendus incluent une meilleure compréhension de la QVCT et la capacité à appliquer les méthodes apprises dans le cadre professionnel.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Comprendre la QVCT et son intérêt au sein de l'organisation.
  • Diagnostiquer la QVCT dans son entreprise.
  • Agir sur les leviers nécessaires pour promouvoir la QVCT.
  • Manager la QVCT au quotidien en adoptant des méthodes adaptées.

Formateurs

DI

DAOUADI Imène

Ancienne directrice d'un centre de santé, Imène DAOUADI est formée à la QVT/QVCT (ANACT) et à la prévention des RPS (INRS). Elle expérimente de nouvelles formes d'organisation du travail.

Son objectif est d'aider et conseiller les dirigeants, managers et membres de CSE qui souhaitent :

  • Renforcer l'engagement des équipes
  • Améliorer l'attractivité RH de leur entreprise.

 

Profil du / des Formateur(s)

Les formateurs qui animent cette formation possèdent une expertise confirmée dans le domaine de la qualité de vie au travail. Ils sont :

  • Des professionnels reconnus, avec une solide expérience en management et en ressources humaines.
  • Formés pour faciliter des sessions interactives et adaptées aux besoins des participants.

Informations sur l'admission

Les informations d'admission pour cette formation sont simples et directes :

  • Les participants doivent s'inscrire à l'avance, car le nombre de places est limité à 12 personnes.
  • Un formulaire d'inscription est généralement requis, et il est conseillé de le soumettre dès que possible pour garantir une place.

Informations sur l'accessibilité

Les informations d'accessibilité pour cette formation sont prises en compte afin d'assurer que tous les participants puissent y participer, y compris ceux en situation de handicap :

  • Les lieux de formation sont choisis pour être accessibles aux personnes à mobilité réduite.
  • Des supports de formation adaptés sont prévus pour répondre aux besoins spécifiques des stagiaires.
  • Les formateurs sont sensibilisés aux questions d'accessibilité et formés pour accueillir tous les participants dans un cadre inclusif.
  • Des aménagements peuvent être réalisés sur demande, pour s'assurer que chacun puisse suivre la formation dans les meilleures conditions.

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