CACES NACELLE R486 PEMP Catégories A ou B (14h) Recyclage Présentiel

La formation CACES NACELLE R 486 PEMP se déroule sur une durée de 2 à 4 jours, soit entre 14 et 28 heures, en fonction du niveau du candidat et de son expérience préalable. Cette flexibilité permet d'adapter la formation aux besoins spécifiques des participants, qu'ils soient débutants ou déjà familiarisés avec les engins de levage.

Elle se déroule en présentiel et inclut à la fois des sessions théoriques et pratiques. Le programme détaillé aborde les thèmes suivants :

• Théorie :
  • Connaissances générales, obligations du constructeur et de l'employeur, incluant les réglementations en vigueur et les normes de sécurité applicables.
  • Rôles et responsabilités des différents acteurs, y compris le conducteur et l'accompagnateur, ainsi que l'importance de la communication entre eux pour assurer une opération sécurisée.
  • Technologie des PEMP : sources d'énergie, terminologie, caractéristiques techniques, organes de service et dispositifs de sécurité essentiels pour le bon fonctionnement des engins.
  • Stabilité des PEMP : conditions d'équilibre, règles de stabilisation ainsi que les facteurs externes pouvant influencer la stabilité lors de l'utilisation.
  • Risques liés à l'utilisation des PEMP : identification des dangers potentiels sur le site de travail et mise en place de mesures préventives adaptées.
  • Exploitation des PEMP et vérifications d'usage : procédures à suivre avant, pendant et après l'utilisation pour garantir la sécurité des opérations.
• Pratique :
  • Prise de poste, vérification des documents nécessaires, niveaux d'huile et autres fluides, ainsi que vérifications visuelles pour s'assurer que l'engin est en parfait état avant utilisation.
  • Conduite et manœuvre de la PEMP dans diverses situations simulées afin d'acquérir une maîtrise complète des mouvements possibles dans un environnement sécurisé.
  • Opérations d'entretien courant et retour des anomalies détectées lors de l'utilisation pour sensibiliser aux bonnes pratiques d'entretien préventif.

Cette formation est animée par des formateurs spécialisés disposant d'une riche expérience dans le domaine. Le nombre de participants est limité à 6 personnes par session pratique afin d'assurer un apprentissage optimal. Cela permet également une attention individualisée pour chaque participant, garantissant ainsi que chacun puisse poser ses questions et recevoir un retour personnalisé sur sa performance.

Les objectifs pédagogiques de la formation sont clairs et précis. À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Connaître la réglementation liée à l'utilisation des PEMP.
• Vérifier l'état de la machine pour garantir une utilisation sans danger.
• Conduire des PEMP de Catégorie A conformément au décret 98-1084 du code du travail et à la recommandation R486 de la CNAM.
• Appliquer les règles de sécurité, d'utilisation et de prévention face aux dangers potentiels de l'environnement.

Les pré-requis pour participer à cette formation incluent :

• Être âgé d'au moins 18 ans.
• Être titulaire d'un permis de conduire.
• Être apte médicalement, ce qui implique une visite médicale par la médecine du travail.
• Une compréhension du français est obligatoire afin de suivre correctement les cours théoriques et pratiques.

Les modalités pédagogiques incluent des cours théoriques en salle, des échanges interactifs et des exercices d'application. La formation se déroule sur une plate-forme technique équipée de tout le matériel nécessaire pour la pratique, y compris des PEMP avec VGP à jour et certificats de conformité.

Le groupe est constitué de 6 personnes maximum pour les tests pratiques, garantissant une attention individualisée et un suivi de qualité durant la formation.

Des possibilités de personnalisation des programmes sont envisageables pour mieux répondre aux besoins spécifiques des stagiaires et de leurs objectifs.

Les moyens pédagogiques comprennent une salle de cours équipée d'un vidéoprojecteur ainsi que la mise à disposition des PEMP nécessaires pour les exercices pratiques. Les stagiaires reçoivent également des documents techniques tout au long de la formation, que ce soit en cours ou à la fin du stage.

Cette approche permet de garantir que les participants disposent des ressources adéquates pour une compréhension approfondie des sujets abordés.

Les modalités d'évaluation comprennent un contrôle continu des connaissances tout au long de la formation. À la fin du stage, un examen théorique et un examen pratique sont organisés pour sanctionner l'obtention du certificat d'Aptitude à la conduite en sécurité.

Les épreuves sont réalisées par un testeur CACES®, différent du formateur, ce qui garantit l'objectivité de l'évaluation. En cas de réussite, le stagiaire obtient le CACES® R486A, valable 5 ans. En cas d'échec, une attestation récapitulant les compétences validées et le contenu de la formation sera délivrée, permettant ainsi une nouvelle présentation au test.

• Acquérir les compétences théoriques et pratiques nécessaire à l’utilisation des EPI contre les chutes de hauteur lors de l’utilisation d’une PEMP
• Acquérir les compétences théoriques et pratiques nécessaires à la conduite des platesformes élévatrices mobiles de personnel en vue de l’obtention du CACES®.

Les formateurs animant cette formation sont des professionnels spécialisés dans le domaine de l'utilisation des PEMP. Ils possèdent une expérience significative et sont qualifiés pour transmettre des connaissances théoriques et pratiques.

Une équipe administrative est également présente pour assurer l'accueil des participants et veiller au bon déroulement de la formation.

Des informations d'accessibilité sont mises en œuvre pour garantir que la formation soit accessible aux personnes en situation de handicap. Cela inclut des modalités et supports adaptés pour la formation et l'évaluation.

Les intervenants sont sensibilisés aux besoins spécifiques des participants afin d'assurer un environnement d'apprentissage inclusif et respectueux des différences.

Nous encourageons les candidats à faire part de toute situation de handicap lors de leur inscription pour que des aménagements puissent être prévus en conséquence.