La Fresque de la Construction - Ou comment répondre aux enjeux du réchauffement climatique dans le secteur de la construction Présentiel

La Fresque de la Construction est une formation innovante qui aborde les enjeux du réchauffement climatique dans le secteur de la construction. Le programme se déroule en une demi-journée et commence par un accueil du groupe suivi d'une mise à niveau en mode collaboratif.

Les participants travailleront en petits groupes de 6 à 8 personnes pour élaborer une fresque qui illustrera les enjeux, ressources, usages et solutions face à la problématique climatique. Ce travail collaboratif favorise l'échange d'idées et la créativité dans la recherche de solutions.

La formation inclut également un quizz ludique pour évaluer les connaissances acquises, ainsi qu'une évaluation finale afin de mesurer la compréhension des enjeux et des solutions proposées.

Le contenu de la formation est basé sur des données provenant de sources fiables telles que le GIEC, l'ADEME, et d'autres organismes de recherche. Les participants apprendront à :

• Décrire les besoins pour lutter contre le réchauffement climatique dans le secteur de la construction.
• Identifier les nouvelles solutions pour répondre aux besoins.
• Concevoir autrement et intégrer de nouveaux matériaux.
• Travailler en mode collaboratif et développer des compétences d'agilité.

Cette formation promet d'être engageante et enrichissante, alliant théorie et pratique par le biais de jeux pédagogiques et d'apports théoriques.

Cette formation vise à répondre aux enjeux pressants du réchauffement climatique dans le secteur de la construction. Elle a pour but de :

• Approfondir les connaissances des participants sur les impacts environnementaux liés à la construction.
• Déconstruire les préjugés et insuffler une nouvelle réflexion sur les pratiques actuelles.
• Fournir des solutions concrètes et réalisables que chaque participant pourra appliquer immédiatement dans son travail.
• Encourager une approche collaborative pour identifier des leviers d'action à tous les niveaux.

Les modalités pédagogiques de cette formation comprennent des apports théoriques ainsi qu'un jeu pédagogique et collaboratif. L'approche ludique permet aux participants d'explorer les enjeux du réchauffement climatique tout en cherchant des solutions adaptées à leurs pratiques professionnelles.

Les participants s'engagent dans des activités interactives qui favorisent l'échange et la réflexion critique, leur permettant de mieux intégrer les contenus proposés.

Les supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires incluent :

• Un vidéoprojecteur pour les présentations.
• Des calques de la Fresque et des jeux de cartes pour animer les ateliers.
• Des feutres pour permettre aux participants de s'exprimer visuellement sur la fresque.

De plus, un document de synthèse sera envoyé par mail à chaque participant après la formation, consolidant ainsi les connaissances acquises.

Les modalités d'évaluation incluent un quizz ludique et numérique en fin de journée, permettant aux participants de tester leurs connaissances de manière interactive. Cette évaluation vise à mesurer la compréhension des enjeux et solutions abordés durant la formation.

Une évaluation finale sera également réalisée pour s'assurer de l'acquisition des compétences et des savoirs nécessaires.

Les intervenantes de cette formation sont :

• Nathalie Falise, formatrice certifiée RNCP niveau 6, qui apporte une solide expertise en matière de construction durable.
• Lucie Mansion, qui complète l'équipe avec ses compétences et son expérience dans le secteur.

Ces formatrices sont engagées à fournir un enseignement de qualité, adapté aux besoins des participants.

Des mesures d'accessibilité sont mises en place pour garantir que cette formation soit accessible à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. L'organisme de formation s'engage à adapter les modalités et supports de formation en fonction des besoins spécifiques des participants.

Des sensibilisations des intervenants sont également prévues pour assurer une prise en compte des divers besoins des stagiaires tout au long de la formation.

Les lieux de formation peuvent être adaptés en fonction de la demande, afin de garantir un accès facile et confortable pour tous.